En los siguientes enlaces podrás acceder a datos muy interesantes sobre la población mundial en la actualidad.
Empezaremos por la base de datos del Banco Mundial donde puedes acceder de forma gratuita a los principales índices de desarrollo y otras estadísticas demográficas.
En el siguiente enlace, perteneciente al periódico digital Últimas noticias podrás ver un resumen de lo que significa esta impactante imagen.
Publicado en el blog Últimas Noticias New
En la siguiente entrada de wikipedia podéis ver la población total y el porcentaje que representan cada uno de los países.
En la siguiente entrada de un blog dedicado al desarrollo sostenible podéis ver una noticia interesante relacionada con una ONG
Este enlace está resaltado porque en él encontraréis muchos de los términos de demografía desarrollados, lo que os ayudará a estudiar. Pincha aquí.
Este enlace de El País del 3 de mayo de 2014 explica los retos a los que se deberá enfrentar la población española en un futuro muy lejano.
De nuevo nos encontramos con un un artículo de El País del 15 de octubre de 2015 de la sección de Tecnología. En él se explica la nueva medida tomada por Facebook y Apple para "ayudar a sus empleadas" a retrasar su maternidad mediante la congelación de óvulos. Si quieres leer más, pincha aquí.
En los próximos días (14 y 15 de febrero) os enfrentaréis a dos exámenes de esta evaluación. El día 14 tendréis un examen teórico, mientras que el día 15 será práctico.
EXAMEN TEÓRICO
❤❤(14 de febrero)❤❤
Para preparar el examen teórico (conceptos) tendréis que estudiar los apuntes sobre el clima y los elementos y factores del clima. Además, para los tipos de climas deberéis estudiar del libro.
Una pregunta larga a elegir entre los siguientes enunciados. Vale 3 puntos.
Las presiones atmosféricas. ¿Qué son? ¿Qué tipos hay? ¿Hay algún elemento por el cual varíen? ¿Cómo se miden? ¿Cómo las representamos? ¿Qué tiempos generan?
El viento. ¿Qué es? ¿Cómo circula? ¿Cómo lo medimos? ¿Cuántos tipos de vientos conoces?
Las temperaturas. ¿Qué son? ¿Qué factores inciden en las temperaturas (altitud, latitud...) y por qué?
Las precipitaciones. ¿Qué son? ¿Con qué las medimos? ¿Qué tipos de lluvias hay (explicarlas)?
Preguntas cortas (de las de pensar....). Pondré 3 preguntas cortas como las que aparecen a continuación... Cada pregunta corta contará 1 punto.
¿En qué se diferencia el clima chino del mediterráneo?
Diferencia entre clima mediterráneo y clima oceánico
Explica el clima tropical. ¿Cuántos tipos de vegetación hay si es húmedo o si es seco?
¿Cuál es la diferencia entre un anticiclón y una borrasca?
¿Por qué hace más calor más cerca del Ecuador y tanto frío en la zona de los polos?
¿Por qué es de noche durante 6 meses seguidos en los polos?
¿Por qué es invierno en el hemisferio sur cuando aquí estamos en verano?
¿Qué tipos de lluvias se dan en nuestro país en verano? ¿Por qué?
¿Qué son las lluvias monzónicas? ¿Por qué se generan?
Explica con tus propias palabras desastres naturales relacionados con el clima (debido al calentamiento global)
¿Qué es el calentamiento global? ¿Por qué se ha producido? ¿Y el agujero de la capa de ozono? ¿Cómo nos afecta?
¿Por qué los científicos dicen que muchas ciudades en el mundo van a desaparecer en los próximos años?
Explica como funcionan las lluvias de relieve
¿Por qué en la Cordillera Cantábrica hay una ladera verde y húmeda (la que da al mar/océano y otra seca?
¿Cómo afectan las corrientes marinas al clima?
¿Qué temperatura habrá en la cima de una montaña que mide x metros de altitud sin en los pies de la montaña hay xºC?
¿Dónde hará más frío? (Se ofrecerá imagen con puntos y deberás decir dónde y por qué)
Completar un cuadro o unir una serie de elementos, o deducir algo de una imagen o resolver un problema... (1 punto cada actividad. Habrá dos actividades) Para esta actividad debes conocer y controlar los conceptos de la pregunta 1 y conocer las actividades del punto anterior.
EXAMEN PRÁCTICO
En este examen habrá dos preguntas:
Se pondrán dos climogramas. Tendréis que dibujarlos y comentarlos.
Comentario de un mapa del tiempo. Localizar donde están los anticiclones y las borrascas, ver cómo es el viento, qué dirección lleva y saber si el aire será frío o cálido.
La costa cantábrica es rectilínea, siendo sus accidentes principales los acantilados y las rasas.
Los acantilados son costas que penetran en el mar con una fuerte pendiente. La acción erosiva del mar crea en ellos cuevas en las partes bajas, al desgastar las zonas de menor dureza. En ocasiones la erosión llega a perforar la parte inferior del acantilado creando arcos marinos que pueden evolucionar a farallones o agujas rocosas si se desprende la parte superior del arco.
En la costa cantábrica también encontramos algunas playas arenosas y tómbolos (que son barras de arena que unen islotes rocosos a la costa). Destacan los tómbolos de Gijón, Donostia-San Sebastián y el de Santander
Finalmente nos encontramos con una de las formaciones geológicas más curiosas que tenemos en las costas españolas: los flysch. Los flysch se forman bajo los mares y es el resultado del depósito de materiales en surcos; por los movimientos orogénicos, estos depósitos salen a la superficie y sufren una erosión diferencial, dando lugar a la siguiente composición:
El flysch de Zumaia - Imagen de http://ruta-33.blogspot.com
Flysch de Zumaia - Foto de http://ruta-33.blogspot.com
RÍAS GALLEGAS
Las rías son entrantes costeros que resultan por la invasión del mar en los valles fluviales abiertos en las numerosas fracturas del Macizo Galaico. Por estos valles el mar puede llegar a penetrar hasta 25 o 30 km hacia el interior.
Imagen de http://www.miguelpesca.com
Imagen de vivelanaturaleza.com
Imagen de https://masrutasymenosrutinas.com/
COSTA ATLÁNTICA ANDALUZA
En esta parte su accidente principal son las marismas, unas llanuras de fango que se forman en las bahías bajas rellenadas por los sedimentos aportados tanto por el mar como por los ríos. Estos sedimentos son cubiertos por el mar durante la pleamar y quedan al descubierto en la bajamar.
Imagen aérea de las marismas del Guadalquivir. Imagen de
https://www.dolcecity.com
Vista satélite de las marismas del Guadalquivir - Imagen de
Otros paisajes característicos de la costa atlántica sur son las flechas litorales (barras de arena que se prolongan en una costa rectilínea y arenosa hacia el interior) como la de El Rompido y los campos de duna.
Flecha litoral de El Rompido. Imagen de ctmalagunas.blogspot.com
Playa de Bolonia en Cádiz. Imagen de https://flamencocampers.com
COSTAS MEDITERRÁNEAS
En el área mediterránea distinguimos tres zonas litorales:
EL SECTOR BÉTICO
Se extiende desde el Peñón de Gibraltar hasta el cabo de la Nao. Presenta tramos acantilados porque las cordilleras Béticas discurren paralelas al litoral y otros tramos de costa baja. En esta zona también son frecuentes los campos de dunas; las albuferas, como la del Mar Menor, y lasterrazas marinas.
Vista aérea del Peñón de Gibraltar - Imagen de http://www.europasur.es
Terraza marina en Nerja - Imagen de http://www.casauna.com
Mapa turístico de La Manga del Mar Menor de http://www.turismomarmenor.com
La Manga del Mar Menor - Imagen de http://www.elmundo.es
EL GOLFO DE VALENCIA
Esta zona comprende desde el Cabo de la Nao hasta el delta del río Ebro. Se caracteriza por sus playas arenosas formadas por los depósitos marinos y sedimentos del Sistema Ibérico. En esta zona encontramos albuferas, como la de Valencia y pequeños deltas originados por los ríos de carácter torrencial de esta zona.
La playa de Gandía - Imagen de https://www.cm-ausiasmarch.com
Parque Natural de la Albufera en Valencia . Imagen de ttps://www.lovevalencia.com
La Albufera de Valencia - Imagen de ttps://www.lovevalencia.com
EL LITORAL CATALÁN
Se extiende desde el delta del río Ebro hasta la Costa Brava. Presenta costas acantiladas porque el extremo de la Cordillera Costero-Catalana llega hasta al mar (Costa Brava) y playas y pequeñas llanuras litorales entre los promontorios rocosos. Lo más característico son los deltas, especialmente el del río Ebro.
La Costa Brava - Imagen de http://barcelona-home.com/blog/es/excursion-a-la-costa-brava/
Playa de Aro en la Costa Brava - Imagen de https://www.hotelcostabrava.com
Las corrientes marinas son grandes masas de agua (similares a la corriente de un río) que circulan por debajo de los mares y océanos. Las corrientes pueden ser de dos tipos: frías y húmedas. Las costas afectadas por las corrientes frías suelen presentar un clima más frío y árido del que le correspondería por latitud, mientras que en las zonas donde afectan las corrientes cálidas las temperaturas se suavizan.
teinteresasaber.com
Si quieres aprender más sobre las corrientes marinas, pincha aquí
La Tierra ha cambiado mucho de aspecto desde su formación hasta el momento actual. Debemos recordar que la Tierra está en constante cambio y que todos los días se mueve, aunque el movimiento no sea percibido por nosotros. Sabemos que un futuro lejano los continentes seguirán moviéndose y moviéndose hasta volver a colisionar unos con otros y formar lo que los geólogos han denominado Pangea última, tal y como se muestra en la siguiente imagen:
En el siguiente vídeo tenéis la evolución de la Tierra hasta el momento actual. Estos movimientos son conocidos como la Teoría de la Deriva Continental, por la cual la superficie terrestre está dividida en placas, ya sea continentales u oceánicas, que flotan sobre el manto de la Tierra y que se mueven, chocándose o separándose.
Estos movimientos también afectaron a lo que es hoy día la Península Ibérica, y es eso de lo que precisamente lo que vamos a ir analizando en esta entrada.
EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
0. ERA ARCAICA O AZOICA (hace 4000 millones de años)
Hace 4000 millones de años no existían tierras emergidas en lo que hoy es la Península Ibérica. El mundo era una sola masa de tierras denominada Pangea. Poco a poco esta enorme masa de tierra comenzó a moverse...
1. ERA PRIMARIA O PALEZOICA (hace unos 570 millones de años)
Hace unos 570 millones de años la Pangea comenzó a fragmentarse. Gracias a unos movimientos orogénicos se formó el zócalo (una masa prácticamente rígida de rocas magmáticas y metamórficas que yace bajo la cobertera) y que dieron lugar a la formación de los primeros relieves peninsulares: el Macizo Hespérico, que se extendía desde Galicia a Sierra Morena.
3. ERA SECUNDARIA O MESOZOICA (Hace 230 millones de años)
Hace unos 230 millones de años se vivió una época de gran calma orogénica. Durante esta etapa se suceden una serie de periodos muy conocidos: el Triásico, Jurásico y Cretácico.
Durante este período las superficies emergidas sólo sufrieron una intensa erosión a causa de las transgresiones y regresiones marinas. No se formarán nuevas unidades de relieve, pero en los bordes del Macizo Hespérico se irán depositando los materiales erosionados.
4. ERA TERCIARIA O CENOZOICA (Hace 65 millones de años)
Hace unos 65 millones de años comenzaron los movimientos orogénicos más fuertes que se hayan conocido: la Orogenia Alpina. Este período sufrió violentos terremotos, los más fuertes que se hayan conocido y también fueron frecuentes las erupciones volcánicas.
Durante este período la Península Ibérica se transformó casi completamente y al final del periodo ya mostraba casi la misma configuración que conocemos ahora. La Orogenia Alpina afectó a la Península Ibérica de la siguiente manera:
Se formaron los relieves más jóvenes y altos de la Península: los Pirineos, las Cordilleras Béticas, la Cordillera Costero-Catalana, el Sistema Central y los Montes de Toledo).
Se plegaron los materiales depositados en el borde del zócalo dando lugar a la formación de la Cordillera Cantábrica, el Sistema Ibérico y Sierra Morena.
El zócalo también se fracturó y algunas zonas se elevaron respecto a otras, dando lugar a la formación del Macizo Galaico-Leonés.
Al final del periodo se colmataron los valles del Guadalquivir y del Ebro.
También hubo un fuerte vulcanismo en las zonas de Olot, Campos de Calatrava y Cabo de Gata.
Se hundió la unión con África en el fondo del mar, dando lugar al Estrecho de Gibraltar.
La Meseta basculó hacia el Atlántico y poco a poco se fue configurando la red fluvial.
Desde hace 1,6 millones de años vivimos en una fase de calma orogénica (es decir, no se han formado nuevas cadenas montañosas). Durante este período el gran protagonista ha sido la erosión provocada esencialmente por el glaciarismo y otros agentes erosivos físicos como el agua de los océanos o el propio hombre. Durante este etapa se configura la Península Ibérica tal y como la conocemos ahora.
Plazas de soberanía hace referencia, desde el siglo XIX, a todos los territorios de España en el norte de África, en contraposición a los territorios del protectorado español de Marruecos. Actualmente, el término se usa para diferenciar a los peñones e islotes españoles de los territorios españoles en el norte de África, Ceuta y Melilla.
Imagen de https://commons.wikimedia.org/wiki/User:Discasto para Wikipedia
Como hemos estudiado, los paralelos son líneas circulares imaginarias que rodean la Tierra, mientras que los meridianos son líneas semicirculares que cortan la Tierra de Norte a Sur. Estas líneas imaginarias nos ayudan a posicionar las llamadas coordenadas geográficas.
Como consecuencia del movimiento de rotación de la Tierra, tenemos los husos horarios; esto es, cada 15º ganamos o perdemos una hora según nos vayamos moviendo hacia al Este o al Oeste con relación al meridiano de Greenwich (0º).
Imagen de Google Earth.
En el siguientes imágenes podéis observar los cambios de hora:
El meridiano de Greenwich es la zona horaria de referencia o zona cero. A partir de él, cuando nos movemos hacia latitudes orientales tendremos que adelantar nuestro reloj tantas horas como franjas horarias nos vayamos moviendo; o retrasarlo, si decidiésemos movernos hacia el Oeste
Si pinchas aquí, podrás llegar al mapa flash de E+Educaplus.org y entender algo mejor los husos horarios con relación al movimiento de rotación de la Tierra.
PARTE 1. Definición de conceptos (3 puntos). Los más importantes son están marcados en negrita.
Sector primario
Latifundio
Minifundio
Arrendamiento
Aparcería
Ganadería
Agricultura de consumo
Agricultura comercial
Monocultivo
Policultivo
Secano
Regadío
Agricultura intensiva
Agricultura extensiva
Ganadería estabulada
Ganadería no estabulada
Apicultura
Barbecho
Rotación
Trilogía mediterránea
Cultivos bajo plástico
Silvicultura
Acuicultura
Pesca de bajura
Pesca de altura
Caladero
Zona Económica Exclusiva (ZEE)
Banco de semillas
Cultivos transgénicos
Monsanto
Energía renovable
Energía no renovable
PARTE 2. Desarrollo de dos preguntas o epígrafes (2 y 1,5 puntos)
Clasificación de los diversos espacios agrarios dependiendo de los siguientes criterios: tipo de propiedad, explotación de la tierra, aprovechamiento del suelo, sistemas de cultivo, inversión y tecnificación.
Factores explicativos de los espacios agrarios.
Paisajes agrarios de las regiones tropicales.
Paisajes agrarios de las regiones templadas
La explotación forestal
Las actividades del sector en España: agricultura, ganadería y pesca.
Los paisajes agrarios en España.
PARTE 3. Preguntas cortas relacionadas con los trabajos expuestos en clase (1.5 puntos) PARTE 4. Comentario de imágenes relacionadas(2 puntos)
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