Vídeo de Practicopedia.com
Para estudiar os podéis ayudar, además, del siguiente esquema, muy sencillo y muy bien organizado sacado de la siguiente página web: http://jaimecast.blogspot.com.es
miércoles, 11 de abril de 2018
Cómo entender la Primera Guerra Mundial
A través de este vídeo se explica de manera sencillas las causas que llevaron al estallido de la Primera Guerra Mundial. Gracias a este sencillo, pero completo documento, podréis completar parte de la actividad del mapa que se os ha entregado en clase. (Práctica 58: La Primera Guerra Mundial).
Sorpresas que da la guerra....
Las últimas guerras que había sufrido Europa habían sucedido en 1815, con Napoleón.
La población estaba acostumbrada a mandar a los ejércitos a los frentes de batalla. Las guerras se desarrollaban siempre en el campo, cuerpo a cuerpo. Los soldados utilizaban unas armas sencillas, que había que cargar a mano, se movían a pie o a caballo. Las muertes dentro del campo de batalla no eran tan abundantes como pensamos y los destrozos consistían, principalmente en el pisoteo de los campos cultivados.
La Primera Guerra Mundial, en cambio, sucedió 100 años después. Durante este siglo se desarrolló en Europa la revolución industrial, la industria de montaje en cadena. Se utilizaron nuevas materias primas y se desarrolló una carrera armamentística salvaje. Todos los países querían tener la mejor defensa en caso de guerra. Todos los países europeos invirtieron dinero en desarrollar una imponente maquinaria de guerra, capaz de paralizar al contrario por sus novedades.
En el siguiente vídeo veréis más claramente el cambio que se desarrolló en la industria de la guerra en 100 años. Este es el motivo por el que nadie preveía que este enfrentamiento pudiera alargarse tanto en el tiempo y mucho menos aún, que las consecuencias iban a ser tan catastróficas.
Primera parte del documental Tecnología de la Primera Guerra Mundial del Canal de Historia
martes, 10 de abril de 2018
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL: SERIE DOCUMENTAL
SERIE DOCUMENTAL APOCALIPSIS
CAPÍTULO 1: LA FURIA
CAPÍTULO 2: MIEDO
CAPÍTULO 3: INFIERNO
CAPÍTULO 4: RABIA
CAPÍTULO 5: LIBERACIÓN
EXAMEN HISTORIA CONTEMPORÁNEA: UNIDADES 5 y 6
LAS GRANDES POTENCIAS EUROPEAS y EL IMPERIALISMO
1. CONCEPTOS:
En el examen pueden aparecer de diversas maneras; en un ejercicio de definir o bien de relacionar columnas, e incluso en preguntas cortas.
- Monarquía parlamentaria
- Época victoriana o era victoriana
- Lores
- Comunes
- Bipartidismo
- Tories
- Whigs
- Home Rule
- Guerra de Crimea
- Luis Napoleón Bonaparte
- Caso Dreyfus
- Comuna de París
- II Reich alemán
- Kulturkampf
- Otto Von Bismarck
- Realpolitik
- Weltpolitik
- Monarquía Dual
- Confederación Germánica
- Cártel
- Monopolio
- Concentración de empresas en horizantal
- Concentración de empresas en vertical
- Trust
- Holding
- Revolución Meiji
- Taylorismo
- Fordismo
- Imperialismo
- Colonialismo
- Metropoli
- Colonia de poblamiento o dominio
- Colonia de explotación
- Protectorado
- Concesión
- Base estratégica
- Mandato
- Canal de Suez
- Boers
- Cecil Rhodes
- Leopoldo II de Bélgica (Congo Belga)
- Rebelión de los Cipayos
- Los bóxers
- Las guerras del opio
- Tratados desiguales
- Doctrina Monroe
2. PREGUNTAS LARGAS
1. Características de Reino Unido durante la Era Victoriana:
- Reina Victoria
- Prosperidad económica
- Estabilidad política
2. Francia: el II Imperio y la III República
- Etapas del II Imperio
- Etapas de la III República
3. Los principales rasgos del II Reich entre 1871 y 1890. Los cambios con la llegada de Guillermo II (1890)
4. El Imperio otomano
5. Relaciones internacionales en el paso del siglo XIX al XX
- Sistema bismarckianos
- La formación de bloques
6. La Segunda Revolución Industrial y el gran capitalismo
- Nuevas fuentes de energía
- Nuevas industrias
- Desarrollo del transporte
7. El imperialismo: causas y consecuencias del imperialismo
8. El Imperalismo: Conferencia de Berlín
- Reparto de África entre las potencias
- Consecuencias para África: conflictos más importantes
3. PREGUNTAS CORTAS
- Señala las razones fundamentales que proporcionaron estabilidad al sistema político de la monarquía de la reina Victoria.
- ¿Cuáles eran las intenciones de Bonaparte con su política exterior?
- ¿Cuáles son las pretensiones de Bismarck con su sistema de política exterior?
- ¿Qué cambios hay entre la política exterior de Otto Von Bismarck y el emperador Guillermo II?
- ¿Por qué fue tan importante la guerra de Crimea?
- Los Balcanes: ¿Por qué hay conflictos en esta zona? ¿A quién pertenece? ¿Qué dos potencias chocarán?
- ¿Por qué se dice que el Imperio Otomano es el Gran Enfermo de Europa?
- ¿Qué características políticas, económicas y sociales presentaba la Rusia del siglo XIX?
- ¿Cuáles son las principales diferencias entre la primera revolución industrial y la segunda revolución industrial?
- ¿Por qué aparecen nuevas potencias industriales a finales del siglo XIX? ¿Cuáles son?
- Diferencia entre imperialismo y colonialismo
- Diferencia entre dominio y una colonia de explotación.
- Diferencia entre protectorado y dominio
- ¿Qué es la revolución Meiji?
- ¿Cuál es la principal diferencia a la hora de explotar y colonizar África y Asia? ¿Qué metrópolis se vieron implicadas?
- ¿Por qué se dice que las fronteras africanas están hechas a golpe de regla? Relaciona este hecho con los hechos históricos estudiados.
- ¿Por qué se dieron las guerras del opio? ¿Quiénes se enfrentaron?
- ¿Qué consecuencias para China tuvieron los Tratados desiguales?
- ¿Cuál fue el área de expansión natural de Rusia? ¿Contra que potencia choca en Asia?
4. COMENTARIO DE UN TEXTO Y/O IMAGEN
lunes, 9 de abril de 2018
domingo, 8 de abril de 2018
Superpoblación mundial
¿Qué ocurriría si de repente la población mundial llegara a 14.000 millones de habitantes? El siguiente documental trata de esclarecer un poco lo que podría pasar, aunque esto no es ciencia, es especulación.
Vídeo subido a Youtube por LA GE0GRAF1A
Las armas del ejército napoleónico vs. las armas de la Primera Guerra Mundial
Armas europeas del siglo XIX
En esta entrada os dejo unas cuantas imágenes de las armas que utilizaron los ejércitos europeos que se enfrentaron a Napoleón durante las llamadas "guerras napoleónicas". Como se puede observar estas armas son muy sencillas, todo su manejo es manual y el cargarlas y dispararlas supone una pérdida de tiempo.
Imágenes sacadas de: http://www.denixarmsdirect.com
Armas de la Primera Guerra Mundial
La sorpresa para los europeos vino de la mano de la Primera Guerra Mundial. Las armas que se habían desarrollado después de las guerras napoleónicas, y especialmente durante la carrera armamentística, resultaron ser mortíferas, rápidas y eficaces. Las batallas fueron duras y las armas sofisticadas. Se empezaron a usar carros de combate, granadas, aviones de combate, submarinos e incluso gases tóxicos para paralizar y vencer al enemigo.
Los combates ya no se dan en un campo abierto como antiguamente, cuerpo contra cuerpo. Ahora los combates son por mar, aire y tierra y pueden venir de sorpresa. Los resultados fueron espectaculares: millones de muertos y ciudades, campos e infraestructuras totalmente destruidos.
Imágenes de: http://veintiunodeltres.blogspot.com.es
Para obtener más información sobre las armas de la Primera Guerra Mundial podéis consultar en: http://www.claseshistoria.com/1guerramundial/armamento.htm
sábado, 7 de abril de 2018
El imperialismo en el siglo XIX: causas y consecuencias
Durante esta unidad hemos estudiado cómo los europeos se repartieron los territorios extra-europeos como África, Asia y parte de Oceanía. Todos estos territorios tenían en común tener una potencia industrial y militar subdesarrollada, por lo que su invasión, colonización, dominio y explotación fue sencillo para los europeos.
En esta unidad hemos visto como las principales potencias industriales (Inglaterra, Francia, Alemania y Rusia) se expandieron por todos estos territorios con el fin de conseguir materias primas y mano de obra barata y nuevos mercados donde colocar sus productos manufacturados. También hemos estudiado que el sistema de dominación y explotación varió de unos territorios a otros.
En la siguiente imagen se ofrece una visión global de los principales imperios coloniales en el siglo XIX y principios del XX.
Las causas que llevan a este proceso de dominación de unos pueblos sobre otros se ven explicadas en el siguiente esquema:
Esquema obtenido en http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1292087424522_799886708_33619/Causas%20del%20Imperialismo%20del%20siglo%20XIX.cmap
Las consecuencias fueron más que evidentes para estos territorios, en donde se generó una diferenciación social entre indígenas (los inferiores en la escala social) y los blancos-europeos (los superiores o dirigentes de la escala social). Los diversos grupos étnicos se vieron separados por fronteras, hasta ese momento inexistentes (y que se han perpetuado hoy día). Se disparó la pobreza y se inició el proceso de empobrecimiento de ciertas regiones del planeta. A los grupos autóctonos se les obligó a tomar las costumbres extranjeras, traídas desde Europa, con el fin de ser "civilizados". Muchas de estas consecuencias se pueden observar en el siguiente mapa:
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El siguiente esquema está recogido en la dirección: http://lahoradehistoria.blogspot.com.es/2010/02/consecuencias-del-imperialismo.html
No obstante, estas consecuencias no fueron solamente negativas para los territorios colonizados, sino que también las metrópolis tuvieron que sufrir fuertes rivalidades entre ellas. El dominio colonial es sin duda uno de los principales desencadenantes de la Primera Guerra Mundial (que estudiaremos en temas posteriores), ya que generó una rivalidad enorme entre las principales potencias industriales.
En los siguientes documentos visuales se observa, claramente, como Gran Bretaña fue la principal potencia imperialista, cosa que Alemania no podrá dejar de envidiar puesto que se sitúa, para principios del siglo XX como una potencia industrial moderna y muy competitiva, a la cual no le corresponde un tamaño de espacio colonial tan nimio.
Este documento gráfico está sacado de: http://historiaccion.blogspot.com.es
Documento extraído de http://www.claseshistoria.com
martes, 3 de abril de 2018
55 días en Pekín
Esta película de 1963 es uno de los clásicos históricos a tener en cuenta. En ella se narra la rebelión de los bóxers, que tuvo lugar en China en 1900.
Si quieres ver la película completa pincha aquí. Se trata de un enlace a la web de RTVE "Clásicos de la 1".
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